孩子拖拉不自律，内收不自信，应付学习没动力，很多父母无法“根治”……其实
根源就在内驱力和心能量（点击）
！
我是一名内驱力教练，用“五感内驱力”，将内驱力落地，消除“只知道但做不到”的通病，使孩子自主自信有动力。验证有效！（
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有的家长总觉得孩子得做出一定成果，或有明显效果，才去给孩子肯定或认可！
但跟上千个青春期孩子面对面聊过后，我发现，其实真正入心的，触动人心的，往往都是一些细节或“小事”。
今天，我只希望你对这个点多增加一份感觉，就是当我们真正能
感受到“小事”蕴含的价值
时，就一定会更加认真对待与孩子的每一次沟通。
01
真正的高明，往往不显眼
扁鹊三兄弟，大哥医术最高，身边人连生病的机会都没有，可名气最小！扁鹊医术不是最好，但名气却最大，为什么？
因为它
让人看到的效果最“明显”
！
然而，有名气的不一定是最好的。
就像市场上知名度很高的品牌不一定就产品本身很好，快速见效的药不一定好的药，流量聚集的星不一定是真的实力强。
只是相比无形的理论和本质的逻辑，人们普遍更相信看得见的现象和摸得着的结果。
只不过，大boss往往在幕后，高手往往在民间，
真正的高明，往往不显眼（这是接着上一篇的第二个核心点）。
02
不显眼之举，但价值很高
“不显眼”，只是你看不见，不代表没有。
有个故事。
美国福特公司的一台电机有次出了故障，许多人两三个月也修理不好，无奈请来了斯坦门茨。
他
在电机旁经过仔细观察后，用粉笔在电机外壳划了一条线，说：“打开电机，在记号处把里面的线圈减少十六圈就好了”，最终修好了电机。
事后报价维修费1万美元，对方觉得太高了，毕竟只划了一条线，
斯坦门茨说
道：“
用粉笔划线1美元，知道在哪里划线9999美元
”。
看得见的是“用粉笔划线”，看不见的是“知道在哪里划线”。而且，“看不见”的价值远比“看得见”的大很多。
所以“不显眼”，只是你看不见，不是没有效果。恰好相反，它的效果可能很大，而且往往起到的是
“四两拨千斤”
之功效。只不过通常采取的是一些小举动（但却是在关键时机或关键位置），让你不一定能直接看到或一下子感受到所带来的巨变。
对于这点，在我跟上千个孩子和家长的接触后，也越有同样体会。
有时候，一个代表“我相信你”的眼神，就可以让人焕发斗志、奋发向上；
有时候，一句恰到好处的表示“做得真好”的欣赏之语，就可以让其内心久久受到鼓舞和滋养；
有时候，一个及时的拥抱或一句“没关系”的包容之举，就可以消散内心的紧张和担心；
有时候，一句简短的“我能理解”，就可以消除内心埋存的委屈和阴霾。
事实上，跟孩子沟通，真正入心的，打动人心的，基本都是过程中的一些小细节，一句话，一个词，一个语气或一个眼神。
同样，令孩子生气和烦恼的，也往往都是因为你的某一句话，用的某个词，或者一个语气，一个眼神的不对而导致，有过这种感受吗？
所以在咨询中，尤其当我帮家长给孩子写东西时，哪怕只有短短几句话，但我会非常认真对待，因为语言具有力量，“对”的话一定能打动人心，而你不能完全确定哪句话会触动孩子，甚至产生深远影响。
是的，不需要丰厚的物质或奖励，不需要频繁的催促或监督，也不需要一大堆的说教或建议，
就一些看似很小的举动，就能让一个人内心产生变化
，并避免进入恶性循环。
只不过这种变化无声无息，不知不觉，以至于在很多人看来，就只是普通的一两句话或一个简单的动作而已，感觉不到其特别之处。
03
不显眼的“小事”，
不可小看
“女子无才便是德”，“无才”不是真的没有才，而是不显现出来。
“无招胜有招”，“无招”也不是真的没有招，是自由应对，看不到固定招式。
“无为而无不为”，“无为”也不是什么都不做，只是做得没有痕迹，没有大幅的起落和转折，让你没有明显感受而已。
发生在你身边的“小事”，不要随意忽略，因为这些小事可能蕴含着关键成功要素或大问题。
他人的教育方式，不要武断地跟从和评价，因为别人教育方式的真正关键点你很可能没有看到。
别人做的小事也不要小瞧，因为
你眼中认为的“小题大做”也许正是别人在“防微杜渐”或“决胜千里”
。
因为真正的高明，往往不显眼，真正的教育，往往没有痕迹。
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原创|一点老师
内驱力咨询师，健心教练。爱看本质、喜讲系统、力求实效。点个关注，一起共修。
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