幼儿园分班到底有没有“套路”？老师不会明说，但家长得心中有数

       大家好，我是奶豆爸爸~
       后台有宝妈私信问我：幼儿园分班是怎么分的，到底有没有“套路”？什么样的班级算是好班级呢？
       关于这个问题，作为一个过来人，还真的有发言权。
       我们家奶豆快要上幼儿园的时候，不知道孩子爷爷从哪里听来的八卦，说是我们报名的幼儿园，有一位返聘的杨老师特别优秀，特别是早期教育这方面，有着独立的教育理念和体系。
       那段时间，我们小区的不少家长，都倾向把孩子送到杨老师的班级里，大家讨论的重点也都是“杨老师”，似乎只要能如愿把孩子分进杨老师的班级，就能得到更好的教育，为今后的学习打下坚实的基础一样。
       我们家老爷子也不例外，招呼着不少亲戚朋友，该出力出力，该帮忙帮忙。
       眼瞅着全家上下都像着了魔一样，我特地找了一位在幼儿园工作的老师咨询了一下，结果朋友告诉我说：
       幼儿园的分班原则，与义务教育时期的分班原则不同，而是根据孩子的特点来设定的。所以并不存在什么“套路”和“暗箱操作”，跟花不花钱，走不走门路都没啥关系。
       而且，判断一个孩子是否能进入一个好班级，并不是说要盯着老师的履历，而是要看孩子所在的班级，是否符合三点要求。


       ①班级人数否合理
       义务教育期间，像是小学、初中、高中，一个班级学生人数动辄高达五六十人。
       但要放在幼儿园，这种班级的人数设置就非常不合理，一方面幼儿园老师没有那么大的精力兼顾到每一个人，另一方面，幼儿园老师除了日常的教学工作之外，还得操心孩子的琐事和生活。
       一旦人数过多的话，那么就很容易有疏忽和遗漏的地方，孩子年纪又小，但凡有什么事情，可能就会产生很严重的后果。
       所以一直以来，育儿专家对于幼儿园班级的人数建议都是：小班25人以内，大班不能超过35人。


       ②教师配比是否合理
       目前来说，我国对于幼儿园每个班级的师资数量的安排，有着明确的规定，最起码要满足每个班级搭配“两教一保”的要求。
       所谓“两教一保”，指的是每个幼儿园班级需要搭配2名教师，以及1名保育人员。
       从相关规定来看，两名教师采取的是上下午一主一副轮换的合作方式。
       当然，在这里要提及的一点是，有些高端的幼儿园，在挑选两名合作教师的时候，会着重考虑老师之间的默契度、性格互补度，以及施教能力上的互补性。
       ③学生男女比例是否合理
       正规的幼儿园，在分班的时候，一般会以孩子的年龄、性别作为重要的分班参考标准，而相同级别的孩子，比如在年龄相仿、性别相同的情况下，往往会采取抽签的方式选出所在班级。
       这里有必要提醒大家的是，一般为了照顾孩子的成长问题，正规的幼儿园会尽可能做到所在班级的男女比例达到1:1.
       所以说，如果自家孩子所在的班级，能同时满足上述三点要求，那么不但说明这所幼儿园的教学工作安排的比较人性化之外，也说明孩子被分到的班级非常好。


       当然，幼儿园是孩子脱离父母保护的第一次分离，也是孩子从家庭环境融入团体生活的第一次“生存法则”改变后的“成长尝试”。
       作为家长的我们，难免会有各种各样的担心和焦虑。
       那么面对这些情况，我们该做好哪些准备工作呢？接下来，我就把自己的一些心得、经验分享给大家。
       首先，要为孩子选择合适的幼儿园。
       对于绝大多数家长而言，在选择幼儿园时，会在“公立”和“私立”之间徘徊。
       但作为一个过来人，我很负责任的告诉大家，尽量别把注意力盯在这件事情上面，而是要着重考虑：距离、费用、环境、质量、设施，以及孩子的认可情况上。
       简单来说，大家要根据不同的需求，有不同的侧重，重点在于四个字：量力而行。
       什么意思呢？
       比如家里的孩子比较粘人，缺乏安全感，那么尽量选择距离比较近的幼儿园，这样孩子感觉到周围环境比较熟悉，适应起来也相对容易。
       再比如，家里条件一般，就不要选择费用过于高昂的幼儿园，因为孩子能够切身的感受到与其他小朋友之间的差距，不利于孩子的身心发展。
       在选择合适的幼儿园之前，一定要带着孩子亲身感受一下，征求孩子的意见，这样等到入园了，孩子心理上的接受度会更高。


       其次，要为孩子入园做好基础工作。
       一般来说，在孩子入园前的半年，我们就要开始要做一些准备工作了。
       比如说，孩子的自理能力的问题，包括自主穿衣、洗漱、吃饭等问题，一定要让孩子勤加锻炼，这样到了幼儿园不但能照顾好自己，而且还能让家长少操心。
       当然，除了自理能力外，幼儿园是孩子首次脱离父母，与外界接触的第一个窗口，所以对孩子而言，这里也将充满着各种挑战。
       比如说社交能力、表达能力，解决各种琐事的能力等等，我们不但要给孩子做好心理辅导，也要在这些事情上多给孩子进行宣导。
       关于这些，我之前跟不少幼儿园老师有过探讨，他们就说，想让孩子尽快的融入和适应幼儿园环境，除了父母的言传身教之外，还应该通过一些幼儿园绘本，让孩子切身的感受一下幼儿园生活，才能更快速的适应。
       所以，当时在不少老师的推荐下，我就给我们家孩子选了《我爱幼儿园》这套亲子共读绘本。


       这是一套能够让孩子对幼儿园生活快速了解的绘本，整套绘本采用了故事人物的情景演示，紧贴幼儿园的真实场景，让孩子在读故事的过程中，快速去了解幼儿园的一系列状况，消除孩子对幼儿园陌生感，并且还能掌握很多解决问题的方式。
       此外，这套绘本涉及了幼儿园可能遇到的各种问题，包含了《幼儿园里我最棒》、《妈妈，我要上幼儿园》、《老师，我想上厕所》、《多吃饭，长大个儿》、《你是我的好朋友》等6大主题，每个主题对应孩子入园后可能遇到的一些问题，帮助孩子了解园内生活，提升解决突发问题的能力，还能帮助孩子培养社交能力、情商等园内必备技能。


       所以说，如果你也在为即将入园的孩子而担心的话，不如试试这套《我爱幼儿园》亲子共读绘本，帮助孩子建立幼儿园概念，让孩子更快的融入新环境。