家里有三岁左右的小宝宝应该都可以背着小书包去幼儿园上学了，爸爸妈妈肯定放心不下宝贝一个人在学校，一放学就抱着孩子问这问那，问“今天有没有尿裤子？”或者“班里有小朋友打你了吗？”、“老师批评你没有？”等等，说实话这样问是非常不可取的，只会让宝贝对幼儿园产生抵触情绪，你知道其中的原因吗？

小朋友的思想都是比较单纯的，喜怒哀乐都写在脸上，你问他什么问题的时候他的大脑马上就会只专注于这一个问题。若宝妈每天都问老师有没有批评自己，这会引导宝宝去往这方面思考，大脑中全是关于老师批评自己的记忆，心情也会变差，宝宝就会觉得被老师批评是一件很丢人的事情。每次被批评后都这样想，久而久之就不愿意去上学了，那聪明的妈妈都怎样问呢？

1.“今天在幼儿园做的什么游戏？”说这句话时宝妈应该表现出很好奇的样子，拉近你们之间的距离，小朋友们对于游戏是比较敏感和兴奋的。此类问题一下击中宝贝兴趣，引开话题，慢慢他会告诉你参加游戏的都有谁，谁是他的搭档，他是否喜欢这个游戏，搭档和他是否配合等等。根据他的讲述来表扬他表现好的地方，做的不对的就轻声细语地讲道理。

2.“宝贝今天去了几次卫生间呀？”这样问至少要比问孩子是否尿裤子更合适，“都是林老师带你去的吗？”孩子不知道尿裤子是不是很丢人，自然全盘托出。妈妈知道孩子尿裤子就耐心教他，“想尿尿了要跑到老师面前说要去卫生间，如果别的小朋友不会，你也要教他噢！”孩子就很自豪自己懂得了“游戏规则”，到幼儿园也会遵守的。

3.“你最喜欢和哪个小朋友一起玩呀？”先插入这个话题，了解孩子喜欢和那个小朋友一起玩的原因，这样也有助于培养孩子性格。话题展开后宝宝自然会说出谁“欺负”了自己，做家长的要理智，告诉宝宝“那个小朋友打人是不对的，这不是幼儿园的游戏规则，你是男子汉(如果是男宝)，下次再这样你可以找一下老师，老师会跟他讲清楚的。”宝宝不仅觉得这么做是个英雄也知道了如何保护自己。

每天用消极的引导性语言和小孩子对话很不利于宝宝乐观心态的形成，愿宝妈宝爸们都学会“聪明”地与孩子交流。在生活的点点滴滴只言片语上下功夫，从小就能教会孩子阳光积极向上，树立正确的人生观世界观从娃娃抓起，放学问话注意言辞。只需要做一点点改变，就能让宝贝儿更喜欢去上幼儿园，更快乐地长大，何乐而不为呢？


                                        
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