闺蜜家的丫头三岁了，可是她不爱说话，看人的眼神也是怯生生的。有时候出门遇到熟人，闺蜜鼓励打招呼，小姑娘要么不说话，要么就躲到她身后去，搞得场面有些尴尬。如何改变这样一个认生的宝宝，闺蜜也是伤透了脑筋。每个妈妈都希望自己的宝宝性格开朗、活泼可爱，但每个宝宝都有他的性格。性格除了天生有差异外，也与后天形成有很大原因，有的孩子活泼，有的孩子内向。
父母是宝宝成长中的守护者，对于宝宝的性格表现，重要的是要给与足够的爱与包容，承认和认识到宝宝的这些差异，并且帮助他们合理引导。宝宝是花，需要园丁修剪，父母就是宝宝最重要的园丁。
一．宝宝认生的表现
有些宝宝小的时候还愿意被外人抱，但一岁以后就突然认生起来。遇到不熟悉的人，总是躲躲闪闪。当宝宝学会说话后，更是不愿意向陌生人问好，即便爸爸妈妈怎么教，都不愿意。
1、对家人过分依赖
认生的宝宝对于家人通常很依赖，觉得只有爸爸妈妈或祖父母在身边才安全，所以只要有陌生人靠近，他们就会因为害怕而畏畏缩缩，有的甚至大哭大闹。
2、对外社交有障碍
有时候宝宝内心是想跟其他宝宝接触的，但常常出于害羞，不会主动亲近他人。有时候虽然通过父母帮忙，但因为性格原因，也会玩得放不开，玩得很拘谨。
二．宝宝认生的原因
面对宝宝的认生，妈妈们要从自己平时家庭教育以及生活方式上找问题，而不是宝宝身上找原因。
1、防范意识过强
祖父母参与型的抚养，一般情况下老人对宝宝的保护意识都比较强，经常给宝宝讲“不要和陌生人说话”，或宝宝平时稍不乖，就用“不听话，陌生人把你带走”恐吓宝宝，让宝宝在潜意识内对外界产生防范心理。
2、缺乏同龄玩伴
多数的宝宝都是独生子女，别说小伙伴了，连兄弟姐妹都没有。平时除了与祖父母、爸爸妈妈接触，他们在多数情况下总是一个人孤零零的。缺少同龄的玩伴，有可能会造成他们社交困难、胆小认生的性格。
3、遗传原因作崇
基因的表达在一开始决定了宝宝的性格，在家庭中，如果父母本身就是比较内向的人，那么他们的宝宝大胆的可能性也就很小。父母本身的社交方面接触缺乏，在无形中又剥夺和限制小孩与别人接触的机会。
4、被贴标签式评价
宝宝也有自己的自尊，所以妈妈们在面对宝宝的认生问题时，不要给宝宝随意贴上“害羞”、“胆小”的标签，讥讽的语言，只能让他们更加内向胆怯。不给他们施加压力，鼓励式话语，反而给与宝宝勇气与人交往。
三．宝宝认生该怎样引导
有些妈妈觉得，宝宝胆小认生不是什么大不了的事情，现在只是因为年龄小，等大了自然就好了。其实，如果不合理引导，宝宝胆小认生的性格可以会演变成回避型性格，长期把自己局限在自己的小圈子不利于成长。所以及时合理的教育引导很有必要。
日本教育家木村久一语：人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。因此宝宝人生要及早引导
1、培养自信心
妈妈可以试着从帮宝宝建立自信心入手。自信心作为一种心理品质，是培养宝宝性格开朗活泼的一味良剂。
表演本身就是一种语言和肢体释放的外向性动作，意味着身体行动、语言行动甚至是心理行动，能开发外向性格的潜能。如果宝宝在外人面前羞于展现自己，那么可以在家里提供给宝宝表现自我的机会。内容可以是讲一段故事、唱一首歌，全家人应以掌声鼓励宝宝，给他自信。记得一定是在宝宝自愿的情况下，不能强行逼迫宝宝进行表演。
2、制造互动机会
要改善宝宝的害羞内向，并不是一朝一夕可以成功的，尤其原来个性就内向的宝宝，更不容易改变。妈妈能做的事，就是制造各种机会与情境，让宝宝必须和其他人互动。
宝妈可以多创造机会，联系其他家庭搞一些小型聚会，也可以带宝宝去参加一些亲子活动，创造各种机会让宝宝多接触同龄宝宝。家是宝宝最熟悉的环境，在家里宝宝能够更加放松。平时可约上邻居家的宝宝，来家里一起玩一玩。在游戏的互动中，可以让宝宝习惯与人的互动行为，并且提高宝宝与人的交际能力，弱化认生心理。
3、做好言传声教
孩子最先接触到的人际交往就是家庭的交往模式，所以家庭是性格形成的发源地。不可否认，爸爸妈妈是和孩子每天接触时间最久的，也是宝宝最好的启蒙老师。无论认同与否，实际上，爸爸妈妈就是在用自己的行为影响着宝宝，对他们有着直接的影响。不管爸爸妈妈是什么性格，在宝宝面前一定要表现出阳光积极的一面，做好表率作用。你要宝宝怎么做，你就怎么做，因为你就是宝宝的一面镜子。
4、借他人故事引导
有时候，口头上的说教很容易引起宝宝的反感。而如果让宝宝站在旁人的角度，去看待别人的认生问题，更容易打动他们，并能让他们在愉悦的氛围中，更坦然地面对自己的性格缺陷。
将合群、有礼貌，或和别人和睦相处的故事，用绘本的方式，朗诵给宝宝听或给他们欣赏插画。故事中的认生内向问题，虽然不可能对宝宝起到立竿见影的教育效果，但潜移默化中就会受到影响，并在实际生活中学会去比对。
5、放大闪光点
面对宝宝的认生行为，妈妈们也要尽量克制自己不满的情绪，不要给宝宝压力。没有宝宝会喜欢孤独的感觉，他们都有与人交往的愿望。只是他们与外界接触时，常常小心翼翼，所以需要得到一定的支持。他们偶尔也会有“大胆”的举动，也许是微不足道，但妈妈们要学会捕捉这些“闪光点”，给予必要的乃至夸张的表扬鼓励。夸奖宝宝要具体，找出值得赞许的理由，会让宝宝下次做事情时更有动力、完成得更加出色。
内向性格的宝宝属于被动型的，不论是行为还是情绪的反应都会慢半拍，在解决问题的过程中，妈妈们不要催促，给予他们时间想清楚。只有他们感觉自己得到了尊重，才会慢慢乐于表达自己。很多事都不是一朝一夕就可以改变的，父母对宝宝性格的引导要多点耐心，要让宝宝在快乐愉悦中，慢慢地学着去改变。
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