重庆市大渡口小学：党建引领 在知行合一中提升行动力

编者按：

教育是国之大计、党之大计。坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证，是进一步办好人民满意的教育的关键所在。为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针，落实立德树人根本任务，重庆市委教育工委联合人民网重庆频道特别推出《重庆中小学百名书记话党建》专题报道，聚力抓学习、强堡垒、创品牌、育新人，促进中小学党建工作和教育教学双融合双促进双提高，努力为教育强市建设提供坚强保障，为新时代市域党建新高地建设贡献教育力量。

建构以党建引领为圆心，“教育强区”目标为半径，辐射全域的同心行动矩阵……近日，重庆市大渡口小学党支部书记、校长沈茂在署名文章《党建引领 在知行合一中提升行动力》中介绍，学校积极贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制，通过实施“1368”发展战略，确立“质量赋能，实现更好更强”为教育强区学校行动主题，以“全息赋能，多翼共翔”为党建引领下教育强区学校行动基线……最终找到符合教育规律质量发展新的生长点，并以八项行动踩稳学校发展落脚点，让党旗高高飘扬在教书育人第一线。

以下为文章全文：

党建引领 在知行合一中提升行动力

重庆市大渡口小学党支部书记、校长 沈茂

加强中小学党建工作对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。重庆市大渡口小学严格遵从大渡口教育强区行动部署要求，认真研判教育现实，深入推进教育谋划与布局，不断夯实学校改革发展行动，建构起以党建引领为圆心，“教育强区”目标为半径，辐射全域的同心行动矩阵。

学生风貌。重庆市大渡口小学供图

党建领航把稳新思考

找准学校发展生长点

贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制，是坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。大渡口小学在教育强区总体布局和实施推进中，将党组织书记、校长作为学校改革发展的团队领头雁，结合本校实情，找寻到符合教育规律的高质量发展新的生长点，将挑战变成机遇。

制定学校发展的总体目标，找准方向点。大渡口小学不断坚持目标、问题导向，秉持正确的办学方向，通过实施“1368”发展战略，努力办好“厚实根基，多元发展”的博厚教育，打造出办学底色意蕴丰厚、办学行为守正清廉、办学水平高质量、社会评价好口碑的“美玉大校”。学校办学质量综合水平已经跻身大渡口区第一集团，向重庆市内一流学校靠拢。

确立行动主题与基线样态，找准目标点。大渡口小学确立“质量赋能，实现更好更强”为教育强区学校行动主题，以“全息赋能，多翼共翔”为党建引领下教育强区学校行动基线，致力形成四种基线样态：一是赋能教育教学改革行为发生的全员、全程、全时空；二是突破质量发展新瓶颈，保持发展速力只增不减；三是形成学校、教师、学生共同发展的多翼共翔态势；四是凸显“更好更强”的可视、可评、可测质量标识。

清廉学校建设集中学习。重庆市大渡口小学供图

坚守职业尊严与质量标准，找准评价点。教育发展关键看质量，质量是教师的职业尊严。学校以五个维度全面观照教师职业尊严：有沉下身心、凝心静气的教育信念；有谨言慎行、自律自省的觉知觉察；有克己奉公、渡人渡己的情怀境界；有渊博学识、业精技强的职业水平；做大爱无疆、妙手仁心的成长航灯。并确立了严守职业尊严的“四线标准”：服从安排干好本职是底线，潜心钻研干出业绩是合格线，精益求精开拓创新是良好线，榜样示范品牌口碑是优质线。

定位行动坐标与运行网格，找准路径点。大渡口小学在党建引领下教育强区学校改革行动的对标、布局、探路、实施、突破，严格遵从党的建设、文化建构、教师成长、课程改革、德育体系、教研科研、安全保障、口碑形象八大行动坐标。基于行动坐标，达成“点线面”运行网格：一是点上发光，通过项目落实，达成做什么的问题；二是线上通畅，通过团结协作，达成怎么做的问题；三是面上树标，通过示范引领，达成结果呈现的问题。

党建赋能压实新行动

踩稳学校发展落脚点

如何以党建赋能推动学校行动落实？大渡口小学坚持八项行动，让党旗高高飘扬在教书育人第一线。

夯实党的建设基础，匡正政治思想方向。一是建立党群工作原则，凸显党建引领。全员遵从的“凝心聚力、协作支撑、强校有我、彼此促成”16字党群工作原则，形成“班子强—干部优—教师好—学生行”的行动基线和组织链，充分凸显党建引领，确保思想主流与行动正确。二是贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》。推行“学习教育在一线，问题发现在一线，反思跟进在一线，成果生成在一线”的一线工作法，引领全体党员教师立足根本，目标聚焦，思想稳定，行动笃定。推动党建工作与教育教学、德育和思想政治工作等深度融合。

劳动素养课程。重庆市大渡口小学供图

丰盈文化建构，营造育人文化氛围。学校全面完善细化管理文化、学校文化、教师文化、学生文化、形象识别系统。遵循学校“十四五”规划，持续升级教学设施，按“五育并举”总体要求及学校办学特色，建构校园文化可视育人元素，厚实办学软件硬件。用“堂堂正正做人，实实在在做事，时时处处创新”的学校精神统领学校的各项发展，鼓舞斗志，凝聚人心。

促成教师成长，师德师能同步提升。学校打造选树“时代明师”队伍，具体指向7个方向：职业理想上做贤明之师，思想情操上做明白之师，专业素养上做明道之师，潜心育人上做明通之师，群体原则上做明理之师，学生成长上做明路之师，终身学习上做明日之师。并着力培育党员骨干成为市区级骨干教师、学科带头人，在数量和学科覆盖面双向增量，打造出在区内有影响力的教师团队或学科组，培养选树义渡名教师。

推进课程改革，聚焦素养打造品牌。学校在“博厚教育”研究中心的指导下，开展“博厚课程”研发。横看为“博”，即深耕学科，五育并举，厚实根基，打牢儿童一生发展的基础；纵看为“厚”，即基于学科，多元发展，培育新人，促进儿童各有所长的发展。学校将充分发挥优势学科的辐射引领作用，实现“一学科一品牌”，最终实现大渡口小学“博厚教育”品牌在全区的影响力迅速扩大，在全市具有较大影响力。

学生研学实践。重庆市大渡口小学供图

完善德育体系，提升学生道德素养。学校筑牢学生知识体系和价值体系，构建家校社多位一体育人格局。一是搭建学校、家庭、社会共育的全域育人阵地空间；二是整合教师、家长、社会力量等全域育人的人力资源；三是优化课程、活动、实践等全域育人的平台举措；四是做实评价、督导、反思等全域育人的科学跟进；五是促成学生多元发展的全域育人价值归宿。

开展教研科研，实现人本科学评价。学校建构“五育并举，多元发展”基础下的“博厚”研究体系，开展课题研究，促进学校朝现代化、高质量和有特色的方向发展。开展“党建+”特色品牌创建工作，统领学校实施“博厚”教育；探索党建引领下的思政课程“知行融合”育人模式，建构起“乐享童年”五育融合课程体系，以高质量教育研究促进办学水平高质量整体提升。

健全安全保障，压实履职服务杠杆。学校强化安全宣传教育，提高防范技能；加强岗位履职管理，提升人防水平；确保安防物资完备，巩固物防质量；落实后勤保障，服务精细到位；丰富群体生活，营造和谐氛围，全面保障师生生命安全和身体健康。

树立口碑形象，获得社会大众认可。学校坚持服务先行，品牌推进，即教学行为规范、学习体验良好、管理效率提升，持续营造良好的教育生态；保持与属地党委政府、村社区、派出所、驻区企业等对接，形成联动合力。

课间闲睱。重庆市大渡口小学供图

新时代新征程，大渡口小学教育人固守初心不改，谨记教育强国有我的忠诚担当，乘教育改革之东风，竭爱生乐教之热血，尽美好年华之精力，谱写教育强国新篇章。