教师的反感通常源自学生的品行，而非成绩。以下是一些真实的故事，它们揭示了教师可能对学生产生反感的原因。

一位怀孕的女教师，在小学六年级任教。起初，由于怀孕月份较小，学生们并未察觉。随着时间的推移，她的肚子逐渐变大，有学生好奇地询问她是否怀孕。她选择在班级中公开这个消息。然而，就在她喜讯后，竟有学生冷冷地祝愿她的孩子是死胎。这让她感到极度震惊和心痛。

另一次，一位19岁的年轻教师，在与学生相处了一段时间后，收到了两个男孩递来的纸条，上面写着令人心寒的话：“你怎么还不去死啊”。这位教师在值班时收到这样的纸条，心情可想而知。

还有一次，这位教师因为化妆准备参加一个颁奖会议，在课堂上被后排的男生不恰当地评论：“老师，你是不是要去开房？”这种不尊重和侮辱性的言论，无疑会伤害到教师的尊严。

一位幼儿园教师，因为不满足一个五岁小女孩的要求，被孩子在耳边悄悄威胁：“你不给我，我就告诉班里的男生你穿内衣。”这种思想和行为，让人难以置信出自一个幼小孩子之口。

另一位怀孕七个月的教师，在下楼梯时差点被后面的孩子推倒。幸运的是，她习惯于抓扶手，避免了悲剧。当询问孩子为何这么做时，孩子的回答是想看看老师摔下去，孩子是否会出生。这种冷漠和残忍，让教师感到愤怒和颤抖。

还有一位教师，她在生完孩子后回到学校，向学生们自我介绍时提到了自己的情况。然而，一个男孩子却冷血地回应：“你怎么不死在手术台上。”这种恶意，让人难以理解。

在另一个公立小学，五年级的孩子们特别调皮，他们会问老师是否结婚了，并在得知答案后，不怀好意地祝愿老师离婚快乐。这些孩子不仅学业成绩不佳，品行上也存在严重问题。

这些故事展示了，教师可能因为学生的不尊重、恶意和不当行为而感到失望和反感。教师的职责不仅是教授知识，更包括培养学生的品德。当学生的品行出现问题时，教师的职责感和使命感会受到挑战，这可能导致他们对学生产生反感。

 



                                        
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