6月7日上午11:30，2025年全国高考的首场语文考试结束。今年上海的高考作文题由“专”“转”“传”三个字而来，提及有学者用“专”“转”“传”概括三类文章，让不少网友直呼很难。

上海文化学术圈很快“破案”，这位学者就是华东师范大学终身教授、上海写作学会会长，他在一篇发于“文汇笔会”的《胡晓明：古人说“文章九命”，太悲观了，我归为三个字：专、转、传》里谈及“专、转、传”。

“今年上海高考作文确实来自我这篇文章。”6月7日中午，澎湃新闻记者第一时间联系到胡晓明，他在电话那头说：“可能很多同学会骂我，觉得一看到这个题目会有点懵，因为他们不太适合这种很中国式的强调汉字的思维方式。但实际上静下来仔细想一想，可以写的东西还是蛮多的。”

《胡晓明：古人说“文章九命”，太悲观了，我归为三个字：专、转、传》

对于“文章进高考”，他回应了三点。首先，“专、转、传”三个字是辩证关系，今年的高考作文题依然延续了哲学思辨，“要么就是躺在图书馆里的高文典章，要么就是流量至上的文字垃圾，在两个极端都不对的，中间一定有很多可以去思辨的。特别我们今天遇到了一个前所未有的传播时代，这个时代给了我们福分，也给了我们挑战，因为新的传播方式带来了很多机遇和问题。”

第二，他认为这个题目引导考生参与当代文化生活与思想反思。“我想只要不是死读书的学生，不是只在课文里打转转的学生，他一定有很多鲜活的例子，有很多可以表达的的东西。”

最后，他认为这道题也可以让更多考生尊重中国古典语文的思维方式，而不是西方的概念范畴。他说，中国的古典语文思维就是汉字文字思维，它背后有很多东西可以让学生们去深入学习和思索。

上海高考作文出处作者胡晓明

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6月7日上午11:30，2025年全国高考的首场语文考试结束。

今年上海的高考作文题由“专”“转”“传”三个字而来：有学者用“专”“转”“传”概括当下三类文章：“专”指专业文章；“转”指被转发的通俗文章；“传”指获得广泛传播的佳作，甚至是传世文章。他提出，专业文章可以变成被转发的通俗文章，而面对大量“转”文，读者又不免期待可传世的文章。由“专”到“传”，必定要经过“转”吗？请联系社会生活，写一篇文章，谈谈你的认识与思考。要求自拟题目；不少于800字。

澎湃新闻记者第一时间联系了来自复旦大学、华东师范大学的中文系教授，请他们评析今年的上海高考作文题。

2025上海高考作文题

华东师范大学中文系教授黄平告诉澎湃新闻记者，在今年高考作文题中，他印象最深刻的就是“上海卷”题目。这个题目和当下生活的贴合度最为紧密，紧扣当下文化生活，“我们当下的文化阅读，受到新媒体极大的影响，离开‘朋友圈’，离开‘转发’，很多人都不读什么东西了。在这个意义上，上海的作文题提了一个好问题。”

他表示，这道题是理解当下文化生活的关键所在，和同学们的日常经验很贴合，同时打开一个有深度的思辨空间，同学们可以写得言之有物又不乏深度。而且，高考作文题巨大的影响力和导向性，又有助于全民思考这一问题，思考“专”“转”“传”的关系，非常有意义。

复旦大学中文系教授王宏图也认为今年的高考作文挺有意思，它与网络时代的文化传播密切相关。

“有一个思维常规的误区，就是大家觉得要把传世之作跟专业文章联系起来，当然很多传世之主的确是专业性的，一般读者不容易接受，需要通过通俗性的文章转化，传播到广大读者那里，但很多精彩的文学作品或者其他类涉及政治伦理，对于人类社会前景的展望的作品，它们大多并不是太专业性的，它们使用的是一般人可以懂得语言，因此根本不需要转化。”

王宏图告诉澎湃新闻记者，同学们还有一个写作思路是，转化的文章有一个最大的问题，一方面它方便了读者的接受，但毕竟是转手的，会把原作当中很精美的含义过滤掉。古今中外很多传世之作都是没有被转过的，而且转文最多也就是一个介绍性的入门引导，它无法取代原作给读者在精神上的滋养与享受。“不排斥转文，但我们可以把它当做入门的拐杖，尽量读原作。”