胡金牛教授此前简历因大量自嘲受关注
“本人现实生活中幽默感十分有限，对于想听段子的同学，很有可能让你大失所望；本人基本没有博士名额，已经不被评为博导很多年。”近期，南开大学物理科学学院教授胡金牛更新后的个人简介再度引发关注。
2022年9月，胡金牛因在学院官网教师个人主页中大量自嘲而受到关注，如坦陈自己从事博士后及访问学者研究主要是当时找不到工作、在水刊上发论文、某研究方向可以随便忽悠等，被称为“段子手式”简介，当时登上微博热搜榜第二。
在胡金牛最新一版个人简介中，其“荣誉称号”一栏也多了一项相关内容——“2022年9月某日因本主页荣登微博热搜榜第二，成为力压普京的男人。”
胡金牛教授简历更新
澎湃新闻注意到，目前，胡金牛的个人主页已有超过17.8万次的访问。他自介称，2011年获得日本大阪大学博士学位。先后在日本大阪大学、日本理化学研究所、北京大学（终于圆了北大梦）、德国于利希研究中心开展博士后及访问学者研究（主要是当时找不到工作，也没有自媒体）。迄今为止在Physics Letters B、Scientific Report(被定义为水刊)以及Physical Review C等原子核物理国际顶级期刊发表SCI论文60余篇 （原子核领域属于夕阳学科，基本上发不了Nature和Science，但可以发“Nature and Science”）同时在Astrophysics Journal等天体物理期刊（这个影响因子要高那么一丢丢，但也一年更比一年低）发表文章数篇（因为最近才发现蒙做天文的比蒙做核物理的专家要容易一点）。
图为胡金牛生活照
胡金牛还多了一项新职务，即天津市天文学会理事。对此，他在简介中继续穿插了括号解释，称自己终于出圈了。
教学经历方面，相较于2022年时的介绍，胡金牛的本科生课程量子力学“已经开了三年，顺利度过菜鸟期”，原子物理学“正在为如何进行教学改革而苦恼”，研究生课程原子核理论“经常因为选课人少而停课，最近多了那么三五个同学”。
延伸阅读
西北工业大学航空学院教授吕震宙的教师个人主页近期在国内高教圈引起关注。
澎湃新闻记者查询发现，吕震宙教授在学校官网教师个人主页上，将自己开始指导研究生到2022年9月（主页更新时间），所有硕博士生的毕业年份、姓名、就业去向一一公布，并列出毕业研究生的就业情况表（完全统计）。
图为吕震宙生活照，她的个人主页近期在国内高教圈引起关注
表格显示，吕震宙从2003年以来，共指导博士生45人（其中在读8人）和硕士生54人（其中在读6人），毕业的研究生绝大部分在国企和高校就业。其中，博士研究生已经有多位评上教授、副教授，硕士研究生则多数前往科研单位工作。
吕震宙还在网页上表示，“在研究生指导方面，本人以前从未将自己名下的研究生交由课题组青年教师指导，往后也不会将自己名下的研究生交由他人指导，本人名下研究生的指导将全程亲力亲为。”
据西北工业大学官网介绍，吕震宙，女，1966年出生，西工大航空学院教授。1993年参加工作，至今在西北工业大学已从教三十年。主要研究方向包括飞行器结构可靠性分析与设计、航空航天安全工程等。主持国家级纵向项目十余项，获教育部新世纪人才支持计划，科研成果获得国家科技进步二等奖、省部级科技奖励多项。学术创新成果在国内国际知名期刊发表，连续五年入选爱思维尔中国高被引学者榜，出版教材/专著6部。至今已培养47名博士和57名硕士。曾获陕西省师德标兵称号，获陕西省教育教学成果二等奖。
西北工业大学航空学院教授吕震宙的教师个人主页所列获奖荣誉
西北工业大学航空学院教授吕震宙的教师个人主页所列科研项目
澎湃新闻记者注意到，在西工大相关的网络平台上，吕震宙老师的名字经常被提及。
西工大官网曾刊文《吕震宙：做有温度的航空筑梦人》提到，“以身作则，言传身教”是她作为学生领路人一贯奉行的工作准则，要求团队成员做的，她自己要首先做到，不允许成员做的，她自己都坚决不做。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。以自身的敬业精神、对待科研工作的严谨态度时刻感染着身边的同事和研究生，教育团队成员对待每一项工作都要有责任心，要有始有终，要爱学好学。
文章介绍，吕老师主持两机、民机、基础科研、国家自然科学基金等国家级纵向项目十余项，研究成果先后在603所、608所、624所、中航通飞、航天科工、航天科技等多家空天科研院所的多个型号研制中得到应用，解决了飞行器典型结构机构可靠性优化设计中的难题，科研成果获得国家科技进步二等奖、省部级科技奖励两项。
陕西省教育厅官网2016年曾刊文《西北工业大学教师吕震宙：为青年学生成长铸梦翱翔》介绍，“这辈子能做点有意义的事，能为祖国的航空事业留下一些有价值的东西，培养一批有用之才，也就知足了。”这是西北工业大学航空学院教授吕震宙，最常说的话。
图为吕震宙与优秀毕业生/洪堡学者成凯的合影
文章介绍，在本科生教学方面，吕震宙是西北工业大学航空学院《概率论与数理统计》课程教学团队的负责人。吕震宙老师严谨认真的教学态度，深入浅出的教学方法，在学生中得到普遍赞誉。吕震宙老师指导过50余名本科生的毕业设计，认真负责，一丝不苟。2010-2014年她连续5年获得了西北工业大学“本科毕业设计优秀指导教师”称号，并多次获评西北工业大学“本科教学最满意教师”。
在研究生教学方面，吕震宙特别注重引导研究生培育独立思考的能力。通过例会报告、小组讨论、国际交流、论文撰写等具体环节，拓展学生们的学术视野，培养学生的开拓思维和创新能力，让同学们受益良多。正是因为吕震宙教授严谨的治学态度和教学成果，她被评为西北工业大学“十佳优秀研究生导师”。
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