我们经常会在小学生的作文中,发现很多的乐趣,小学生的逻辑思维,叫人难以捉摸,家长和老师也是哭笑不得,但在写作文的时候,小学生的态度还是很认真,满分作文经常出现。

不过,到了初中生这,就发生了很大的改变,不仅不能写出优质的作文,还会想出花招去应付老师,而最为常见的一种方式就是“凑字数”,初中生“凑字数”作文走红了,看完会让你捧腹大笑。

初中生“凑字数”作文走红,老师看后笑出鱼尾纹,家长直呼:别学了

无论对于哪个阶段的学生来说,最想听到的都是这几个词语,“放假”、“放学”、“下课”,而最常听见的就是“下课”这个词语,于是,这名初中生的作文题目为《下课的快乐》。

对于一名初中生而言,观察力是比较强的,在描述下课的时候,会有很多可以写的东西,但他并没有,为了完成一篇作文,简直是费尽心思“凑字数”,一个“听”字写了好多遍,这样敷衍的态度,真是叫人头疼。

都说要让学生德智体美劳全面发展,在学校的时候,要学好文化课,回到家后,可以适当地做些家务,这名初中生的家长,便让的他去洗碗,本是很简单的一件事,却让初中生用来写作文。

从这名初中生的作文中,可以看到整篇作文的质量十分低,这样的水平,还不如一名小学生,这样凑字数的作文,真的没有存在的意义,老师给0分也不为过。

众所周知,作文都是有字数要求的,对初中生字数的要求会比小学生多一些,或许是因为字数的要求太高,让初中生不得不凑字数?事实似乎并不是我们所想,初中生“凑字数”作文走红,老师看后笑出鱼尾纹,作文的题目为《爷爷过生日》,其实初中生完全可以在作文中,写一下都发生了哪些有趣的事。

但他并没有,而是写出了到场人员,哥哥、姐姐、侄子等齐上阵,老师看后笑出了鱼尾纹,还说道:亲戚可不少,网友看到这样的风格的作文,更是直呼:人才,一般人想不出,但在家长看后,可是怒了,明显是学生编的,便直呼:别学了,上学就学成这个样,学了也是白学,初中生写出这样的作文,着实丢人。

在相比之下,这位初中生写的还算是好的,虽然也是凑字数的作文,但似乎还动了动脑,数出了笔划等等,不过,笔者想问,初中生觉得写出这样的作文很光彩吗?连小学生都比不过。

难怪当家长的,会如此生气,学生这样对待作文,会丢掉很多的分数,最后可能连普通高中都上不了,还怎么考上名校,对此,笔者认为,初中生真的应该好好检讨下自己。

“凑字数”作文没有存在的意义,类似的作文不该再次出现,初中生应自我检讨

身为初中生,应该知道“作文”在语文科目中,占比分数还是很大的,也是拉开分数的重要因素,学生作文写得好,老师会多给几分,反之,如果初中生一直在写“凑字数”的作文,老师只会越看越生气。

在笔者看来,“凑字数”作文是没有存在的意义的,初中生更不应该让类似的作文再次出现,如果学生一直以这样的态度去写作文,最后会发现,自己会成为班级中差生,而主要的问题就出在了作文的身上。

所以,对于那么经常写“凑字数”作文的初中生而言,应该进行自我检讨,自己并不比其他同学差,为什么要写出这样的作文,希望初中生可以在改正的基础上,去提升自己写作文的质量,争取在作文中,可以拿得高分。

学生想要“作文”拿高分,提升“作文质量”是关键,初中生该如何提升“作文质量”?

其实初中生想要提升作文质量,要比小学生容易得多,对于常见的字,初中生都可以认识,那么初中生想要自己的作文拿高分,就该去提升“作文质量”,那么笔者认为初中生们,应该这样做。

对于语文课本上的所有知识点,进行深入的了解,学好语文,是写好作文的关键,对于不理解的东西,及时去求助语文老师,除此之外,初中生还要买各种各样的课外书,从这些书中,就会学到很多,在写作文的时候就可以充分的进行利用。

笔者寄语:初中三年的时间,一晃而过,每个科目都很重要,作文作为其中的一员,也十分重要,希望初中生们不要大意。

今日话题:作为初中生,你会怎样写作文?

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