孩子在正式接受义务教育之前,都是要先上幼儿园的,因为幼儿园是促进孩子全面发展的一个重要阶段,孩子不上幼儿园的话,可能会影响自身的发展。
       不过,孩子到底几岁上幼儿园可是一个问题。


       离职幼师直言:“我不会让自己的孩子3岁就上幼儿园”
       孩子几岁就要上幼儿园?面对这个问题,很多人都表示:“孩子到了3岁就应该上幼儿园了,因为
       身边的孩子都是3岁上的幼儿园
       ”,这种认知似乎成为了一种孩子
       上学的“潜规则”。
       不过,一名离职的幼师却表示,自己不会让自己的孩子3岁就上幼儿园,这到底是为什么呢?
       其实,孩子
       到底什么时候该上幼儿园,并不是由孩子的年龄决定的
       。
       我们平常说的“3岁上幼儿园”,只是因为大多数的孩子到了3岁这个年龄段之后,一般就会具备上幼儿园的基本条件,就基本能够适应幼儿园的生活了。


       但是,并不是所有的孩子到了3岁之后都具备相应能力的,要是孩子的能力不足,那么上了幼儿园之后也会出现各种问题。
       所以,离职幼师才表示自己不会仅凭年龄因素就让孩子上幼儿园。
       以下是离职幼师的分析,很有道理:
       1)孩子能否清楚地表达自己的意思
       孩子是否能够清晰地表达自己的意思,不仅关乎着孩子对于幼儿园生活的体验感,甚至关乎着孩子的生命安全。


       之前在某地,一名新入学的幼儿在午饭后,出现了身体不适的情况,但是因为不知道如何进行表达,所以错过了最佳救治时间,最终导致了悲剧的发生。
       同时,孩子能否清晰地表达自己的意思,也关系着孩子幼儿园的成长效率,表达能力不达标,就很难与老师沟通、与其他的孩子做朋友等。
       从而产生极差的体验感,让孩子对于幼儿园产生较大的抵触情绪,这时候在幼儿园进行生活,对孩子是很难造成积极影响的。
       当然,这个“清楚表达自己的意思”,也不是能说会道,只需要能够让别人理解孩子的需求即可。


       比如孩子肚子痛,能够通过语言和肢体让人明白孩子肚子痛,这就行了,语言方面的进一步发展其实也是上幼儿园的目的之一。
       2)孩子是否具备基本的自理能力
       幼儿园的环境和家里不同,在家里,孩子能够得到来自家长非常细致地照顾,如果孩子出现了某些问题,家长都会第一时间进行解决。
       比如孩子不会自己吃饭的话,在家里家长可以随时给孩子喂饭吃。比如孩子上厕所不会脱裤子,家长可以帮忙等等。


       但是,在幼儿园就不同了,幼儿园是一个集体环境,一般每个班级都会陪伴两位老师,一名老师主要负责保育,一名老师主要负责上课,而一
       个班里的孩子
       却有十几个或是
       几十个
       ,两名
       老师显然不可能做到“面面俱到”。
       如果孩子没有基本的自理能力,那到幼儿园将会“麻烦不断”,比如上厕所不会脱裤子,结果“拉一裤兜子”。
       所以,孩子到底能不能上幼儿园,很关键的一点,就是要看孩子是否具备一些基础的自理能力。


       3)孩子的抵抗能力是否能够应对集体生活
       有些家长可能会发现一个十分奇怪的现象,就是孩子不上幼儿园的时候,身体非常健康,但是一上幼儿园就生病,并且是小病不断。
       这其实就和孩子的免疫能力有关,幼儿园的环境是一个集体环境,每个孩子都来自不同的家庭,所以都可能会携带有一些“自家独有”的气味、菌群等。
       如果孩子的抵抗力比较好,那么面对这些复杂的因素,一般都能够起到成功抵御的效果。
       但是,如果孩子的免疫能力比较差,那么就可能会频繁地生病,无法顺利地进行幼儿园生活。
       与其这样,还不如让孩子养好身体再上幼儿园。


       4)孩子是否具备基本的理解能力
       幼儿园是一个保教机构,并不是“带孩子”的地方,所以除了带孩子之外,还会教孩子很多东西,如果孩子没有基本的理解能力,就可能根本听不懂老师在讲什么。
       我之前就接触过一些理解能力非常差的孩子,没有经历过的人可能不知道,这些孩子的
       理解能力非常差,无法get到别人说话的意思或重点
       。
       甚至连受批评孩子都很“茫然”,根本不知道老师在批评自己。


       这样的孩子,是无法接受正常教学的,并且,还会因为“什么都不懂”,而产生恐慌的心理,对幼儿园生活产生较大的抵触。
       所以,孩子上幼儿园的时候,一定要具备基本的理解能力,否则就不要轻易将孩子送进幼儿园了。
       5)孩子对于幼儿园生活是否有情绪
       孩子的成长,是需要引导的,而不是强迫来的。所以,孩子如果对幼儿园具有极强的抵触心理,那么就不要强行把孩子送进幼儿园。


       我们家邻居的孩子,就是这种类型。当初孩子满3岁后,邻居二话不说就将孩子送进幼儿园了。
       当时孩子就非常地抵触,哭闹不进门,被老师带进去之后,还哭闹不停。
       孩子每天从幼儿园回家后,都很不开心,并且家里人不能提起“幼儿园”三个字,一提就哭,晚上睡觉还会做噩梦,嘴里念叨着
       “我不要去幼儿园,不要去幼儿园......”
       出现这种情况,千万不要再逼着孩子上幼儿园了,因为只有两种因素能够导致这种情况,一是幼儿园有孩子恐惧的因素(老师故意使坏、孩子欺负孩子等),再就是孩子没有做好上幼儿园的准备。


       所以,如果孩子上了几天之后,仍旧不愿意去幼儿园,那最好等等再上,让孩子做好心理建设再去幼儿园。
       结语
       孩子上幼儿园,看的并不是孩子的年龄,而是孩子个人的具体情况,如果说孩子不具备这些能力,是很难适应幼儿园生活的,如果强行将孩子送去幼儿园,对孩子的伤害将会大于好处。
       【互动话题】:你们家的孩子是几岁上的幼儿园?

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