最近几年，关于衡水得学习模式一直热议不断，很多人觉得衡水中学地学生就像机器一样。完全是为了高考的应试教育而学习，就算考上了名校，也未必能成为突出的人才，而今天我们要来讲的这位衡水中学的学生，她放弃了衡水中学，放弃了中国的高考，如今过得怎样？
衡水女学霸放弃高考
她叫张媛琦，曾经是河北衡水中学地一名学生，成绩还是很不错的，但是衡水中学汇集全国各地的尖子生，所以她的成绩不是那么的耀眼，这也让她非常焦虑。
如果凭着自己的成绩想要考上985大学，还是有希望的，但是想要考入清华北大这种顶尖学府，就有些困难了，于是，她在高二的时候，做出了一个让人很意外的决定，她放弃了中国高考，选择参加国外的高考。
来到国外的学校，她认为为自己学习还不错，能力也很强，但是没想到，国外的教学模式和国内完全不同，在衡水中学学习只需要上课认真听讲，国外的课堂氛围比较活泼，教学模式灵活又开放，每一节课都有讨论和交流。
课堂上学生之间也会互动，学校和老师很注重培养学生的个性发展，没有了条条框框，反而让张媛琦有些不适应，不知所措。
课堂上她非常紧张，不敢张嘴说话，更难以融入到课堂讨论中，加上英语的口语水平又很普通，说起话来也是结结巴巴，这种情况持续了一段时间，按照国外成绩的要求，课堂的发言也要记入成绩中。
因此，张媛琦的成绩断崖式下降，不过，既然能进入衡水中学，她也不是轻易认输的学生，她不甘心接受这样的局面，发誓一定要改掉自己性格内向不爱说话的毛病，于是，逼着自己发言，经常给自己加油打气。
上课时积极参加讨论，过了一段时间，张媛琦就变成了另外一个人，性格非常的开朗，在课堂上的表现也是自信大方，老师和同学对她的巨大变化刮目相看，他不仅在学习的方式上，以及课堂表现上有了巨大的改变，思维模式也发生了很大的变化。
张媛琦从原来的被动接受知识到现在的主动思考，独自探寻自知识，还对学习产生了浓厚的兴趣，尤其对数学更感兴趣，她充分挖掘内在潜力，2013年，张媛琦获得了首届丘成桐中学的数学奖金奖，一时间引起了不小的轰动。
凭借这个数学大奖以及很强的综合素质，她收到了USA九所顶尖学府的大学录取通知书，其中就有她儿时的梦想——哈佛，要知道这九所大学，想要进入其中任何一所都有很大的难度，而哈佛更是难进，她不仅考进去了，还得到了全额的奖学，每年还有十万美元的生活补贴，让很多人羡慕不已。
她总结自己成功的秘诀只有简单的8个字，“一般聪明十分努力”，她认为自己能够取得今天这样的成绩，是因为对数学一直保持热爱，而且坚定不移的努力下去，并且传递出了自己所有的热情，所以他才能表现的这么好。
通过她的事迹，我们能学到什么？
通过张媛琦的事情，我们能够总结出，如果一个学生想要从成绩平平，逆袭成一位顶尖学霸也不是不可能的，其中这个改变不完全是学校的不同，主要是自己的改变，如果张媛琦依旧用过去的学习模式来，想必她也不会得到这样的成绩。具体有哪些改变呢？
首先是思维模式的改变，我国是应试教育，学生习惯听父母的教导，听老师讲课，而不是主动接受知识，独立去学习，学生要对学习感兴趣，要明白读书的意义是为了什么，是为了我们自己的未来，为了改变命运，让自己拥有更多的能力，所以要努力学习。
学习的过程漫长又枯燥，但它并不是没有乐趣，就比如说语文中的文字，它神秘的力量就非常吸引人，所以学生要善于挖掘学科中的乐趣，让自己去爱上学习。
然后要有自信并坚持下去，不是闷头苦学，要多和老师和同学探讨，一个人的思维是有限的，从别人身上借鉴学习，再结合自身的特点，这样总结出来的学习方法多样化，更能够应付题型的变化，所以学生们不要闭门造车，要多参与积极的讨论。
最后就是心态的转变，如果一个人一直是压抑的心情，这种压抑的情绪会产生很大的负能量，会消磨斗志，让我们失去激情，学习的动力就会渐渐下降，所以，学生要能适当地释放心中的压力，让自己对学习保持热情，集中注意力地去学习，学习效率提升了，那么成绩自然就提高了。
学习的方式多种多样，不要被局限，勇于突破自己，才能提高成绩，一味地低头学习，未必就有效果，有压力才会有动力，但不要被压力所压垮，释放不好的能量，留下正能量，坚持不懈的努力，相信你终究有所成绩。
以上就是这期要分享的内容，你认为什么样的学习方式能提高学习效率？欢迎在评论区留言讨论。
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