长春某教师在网络授课中对家长和学生表现出不满，直言他们缺乏感恩之心。这位老师在直播过程中，表达了自己对学生的深情厚意，却感觉没有得到相应的回报，甚至觉得被忽视。录音被公开后，引发了社会的广泛关注和讨论。

老师在直播中表示：“我全心全意地对待你们，你们却似乎觉得这是理所当然的。”老师还提到，自己并没有要求家长和学生给予关心或物质上的回报，但感觉他们对自己的付出视而不见。老师进一步指出，如果家长和学生对老师不感兴趣，就不会积极回应老师的任何信息，而对其他老师则表现出极大的热情和支持。

这段录音在网络上引起了热烈的讨论，许多人对老师的态度表示不满，认为如果老师担任更高职位，可能会更加傲慢。一些网友认为，尽管老师没有直接提到金钱，但似乎在暗示家长没有给予足够的物质利益。然而，也有声音认为，大家可能误解了老师的意图，老师实际上是在强调家长和学生应该更加尊重和支持班主任的工作。

不久前，辽宁丹东的一位小学班主任也因为对家长的不满而被停职，原因是老师要求家长帮助打扫教室，但家长没有响应，导致老师在群里发泄情绪，并宣称不再对学生的成绩负责。

这一事件反映出，班主任与家长之间的关系变得越来越复杂。家长将孩子送到学校，老师负责教育，这本应是一种平等的关系。但随着时间的推移，这种关系似乎变得不平等，班主任似乎拥有了过多的权力，要求家长无条件配合，这使得许多家长感到压力。

教育的本质应该是纯粹的，不应掺杂其他因素。作为教师，要想获得学生和家长的尊重，应该依靠高尚的师德和扎实的教学能力，而不是通过威胁或恐吓。对于这一现象，您有何见解？

 

 



                                        
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