在编老师在当下的就业市场中,也算不可多得的好工作了,但不少师范生在报考教师编的时候都在纠结:是选择小学老师、初中老师还是高中老师呢?

多数“过来人”都会首推初中老师,因为初中的知识相对于高中而言,难度没有那么大,因此教学任务也没那么重,而相较于小学而言,初中生已经基本懂事了,因此在班级管理方面又没那么辛苦。

但也有不少师范生表示:更想去小学教书,尽管小学生管理起来比较费心费力,但小学生能带来很多快乐,可以说是痛苦与快乐并存,这种感觉让小学老师表示:非常上头。

“爸爸没钱还爱看美女”,小学生作业造句“揭老底”,把老师笑喷

小学生稚嫩可爱的面庞,总是能给小学老师们带去治愈,和这些天真无邪的小孩子在一起玩耍,总能让老师们感到意外之喜,当然这仅限于课堂和生活中,当老师面对学生的作业批改工作时,还是不可避免地感到崩溃。

小学的知识相对比较简单,但毕竟学生的年龄比较小,理解能力和记忆能力都处于发育阶段,因此即使是简单的知识也需要他们经过很长时间的学习才能弄明白。

更令小学老师们感到无奈的是,小学生的思维又很活跃,因此就会出现这种情况:小学生根据自己的想象力去答题,老师批改作业的时候也一度怀疑人生:我上课的时候不是这么教的吧?

就比如这名同学,作业的题目要求学生根据歇后语,在括号内填写历史故事或者神话故事,小学生写作业,就算教材和笔迹上有也懒得抄,直接写了清一色的“皮皮虾”,老师看后哭笑不得。

皮皮虾误闯白虎堂、皮皮虾败走华容道、皮皮虾断案铁面无私、皮皮虾七十二变神通广大……皮皮虾在小学生的眼中也成了万能的通用答案。

用关联词造句,是小学生作业中比较常见的内容,这名小学生的造句作业可谓是“现学现用”,结合了生活实际,就是说话太实在,把自己老爸的那点小秘密全给抖搂出来了。

“爸爸没钱还爱看美女”,这份作业要是让小学生的妈妈看见了,家里可就热闹了,虽然内容上有些搞笑,但小学生对关联词的使用还是正确的,老师再无奈也只能给出100分。

不过作为家长,还是需要注意给学生树立正确的榜样,小学阶段的知识虽然简单,但小学却是树立学生正确价值观的重要阶段。

小学生很少会撒谎的,一般情况下学校的老师询问学生的家庭情况,学生只会有啥说啥,而这名小学生必定是经常看见爸爸在手机上刷美女,才有了这样一份尴尬的满分作业。

这样的情况并不罕见,另一名小学生的作业就引起了老师的关注。在“照样子,写一写”的作业内容中,小学生造句:要是买宝马,美女就会跟着你。

老师无奈留下评语:请树立正确的价值观。小学生的老师不仅在学校,也在家里,父母作为孩子的第一任老师,对学生的影响是非常重要的。

作为家长,如果想学生从小树立正确的价值观、培养良好的学习和生活习惯,一方面是要从自己做起,把自己树立成学生学习的榜样。

另一方面也要警惕发达网络带给学生的负面影响,由于小学阶段学生的课业任务较轻,因此一些家长对学生玩手机的行为管束没有那么严格。

但网络上也不乏一些低俗的内容,学生看后也会在家长面前模仿一些网络行为、说一些网络用语,此时就需要家长及时纠正,端正学生的习惯,培养正确的三观。

今日话题:你如何看待这件事呢?

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