8月4日消息，近日苹果在贵州省发布《2023-2024 Apple中国企业责任报告》，去年来，苹果在贵州、四川、内蒙古等多地开展包括富民车间、智惠教室等多个CSR项目。
Apple 副总裁、大中华区董事总经理葛越表示，Apple 很自豪能通过向欠发达地区提供资源、技术和机会赋能当地社区。本周我有机会走访了贵州省，看到养牛户如何使用 iPhone 打造品牌，蛋鸡养殖户怎样通过 iPad 来管理鸡舍，以及老师们如何用 iPad 让教学更生动有趣。
苹果公司CEO 蒂姆库克表示：“30 多年来，我们为能服务当地民众而深感自豪。我们将一如既往地把 Apple 价值观融入到我们所做的每一件事中。对于我们来说，回馈我们所在的社区非常重要，因为我们深信要让世界变得更美好。”
富民车间：提供资金、技术等支持涉农企业
外出务工、补贴家用，曾是贵州省铜仁市石阡县年轻人唯一的选择。而眼下，越来越多身怀新知的青年回到这片土地上，孵化属于未来的一个个新愿景。曾从事酒店管理工作的娄正超自 2018 年起毅然选择返乡创业，经营起一家涵盖专业肉牛养殖、中草药种植以及初加工销售等多元化业务的养殖场。
尤其是在 2023年获得 Apple 的支持以来，娄正超所在的养殖场不仅修建了隔离棚设施、购置了设备用于提高效率，还通过中国乡村发展基金会搭建的平台获得了专业技术指导和支持，解决了当前面临的技术难题。当地养殖散户也获得了隔离棚、技术培训等资源的共享，降低养殖风险与成本。
“在富民车间的项目中，我联动的村子入股给我，除了每年的按比例分红外，我还带动他们村的三家养殖户，进行技术指导。比如陈有，他是两年前返乡创业的年轻人，我就把我的采购的市场信息、销售的市场信息、养殖过程中的疫病防控、疾病治疗等都无偿地分享给他，隔离棚也免费共用。现在他的养殖规模也达到了60头”，娄正超说。
2023年，Apple 支持中国乡村发展基金会的富民车间项目，为县域涉农企业提供资金支持、人才培养、管理培训，进一步精细设计 “联农带农” 及 “利益分配” 机制，支持一批涉农企业可持续发展，并通过资产收益帮扶，带动村集体经济壮大，促进农民增收。截至 2023 年底，富民车间项目累计直接受益人数 9598 人，惠及四川省、贵州省的 7 家县域涉农企业。
王兴梅是石阡县涌现的杰出女性创业者代表，与丈夫携手建设起一个具备高度自动化、数字化水平的现代养鸡场。2023 年，在获得 Apple 的支持后，他们立即购置了铲车、叉车等必要的配套设备。这些新设备极大降低了装卸过程中鸡蛋的损耗率以及工人的体力劳动强度，提升了工作效率。
此外，在参与了苹果提供的培训后，品牌运营课程带给王兴梅很大的启发，让她深刻意识到品牌的重要性。回到养鸡场之后，她立即着手鸡蛋包装的品牌化升级，精心设计外包装、升级包装材料，在凸显产品优势的同时，降低了鸡蛋在搬运和运输过程中的损耗率，直接推动鸡蛋售价提升。
2023 年，一次深夜断电给鸡舍造成了严重的经济损失，让王兴梅深感痛惜。为避免此类事件再次发生，她对数字化设备进行升级，通过智能电子设备实现对鸡舍 24小时实时监控，并配备报警通知功能，确保鸡舍环境的稳定与安全。
养鸡场自成立以来，为周边群众提供稳定就业岗位 15 个，提供季节性用工 900 余次。此外，养鸡场带动了五德镇回龙村的发展，分红不仅惠及270 户村民，还支持了公共设施的修缮。
智惠教室：助力欠发达地区探索提高教师数字化教学能力
在贵州省遵义市正安县凤仪街道中心小学内，老师们正在进行“智惠教室”的培训。任教已经28年的郑红老师，就是在“智惠教室”开展教学的老师之一。“我是一名数学老师，我发现智慧教室的这种授课模式和我们的传统课堂是不同的。在智慧教室的课程，它更加注重激发学生的自主探索、合作学习等学习能力方面的培养，对学生的数学思维能力的培养也有很大的帮助。”她说，比如上思维导图课时，就会利用“智惠教室”把思维导图运用到教学当中，让孩子在每一个单元学习完了过后，利用iPad等设备做一个属于自己的思维动画思维导图，把知识点形成知识链记在大脑里面。
杨兴越是郑老师班上的一名学生，学习认真刻苦，但在数学思维能力方面还有提升空间。在参加“智惠教室”的学习后，杨兴越的思维能力得到显著提升，能够更全面、多角度地审视问题，数学成绩也取得明显的进步。郑老师感慨地表示，“经过一学期的学习，我能明显感觉到兴越的思维能力和思考方式有了很大变化。”
李舒老师在贵州省铜仁市沿河县沿河民族小学执教数学多年，现承担 “人人能编程”，以及像创意花窗这种数学和艺术相结合项目的教学任务。区别于传统的教学方式，该校开展的 “智惠教室” 深受学生们的欢迎和期待。李老师将“人人能编程” 相关内容作为常规课堂的 “辅助教学” 手段，辅导学生运用编程解决小学数学课程中常见的相遇、追及问题等，实现编程与学科的融合。2023 年，李老师成功带领两名学生获得创意创造市级奖项。
据介绍，苹果与中国乡村发展基金会、中国发展研究基金会开展 “智惠教室” 项目，旨在助力欠发达地区探索提高教师数字化教学能力，并通过基于 iPad的教育模式，为学生们创造更生动的学习体验。截至 2023 年底，“智惠教 室” 项目惠及四川省、贵州省、重庆市、内蒙古自治区的 17 所县级小学，直接受益师生 22854 人次。“智惠教室” 项目的老师们借助 iPad 以及Apple 提供的资源，通过开展编程、创意花窗等兴趣社团的形式，培养学生解决问题的能力和创造性思维。学生们在老师的指导下，不仅利用 iPad绘制花窗草图、拍摄编辑照片、制作定格动画、学习编程，还能轻松与同学们分享作品、表达自己的创意。此外，老师们还将数学、科学、美术、语文等课程与之相结合，使这些课程变得更加形象生动、充满乐趣。
进入中国30余年 支持超过500万个就业机会
在《2023-2024 Apple中国企业责任报告》中还披露，苹果进入中国30余年来，不仅为顾客带来产品和服务，并通过直接就业、供应链和 iOS app 经济支持了超过500 万个就业机会。与此同时，Apple 通过开展一系列教育和社会活动为当地社区做出贡献，积极而专注地推动环保进程，齐心协力不断创新。截至2023 年 12 月 31 日，Apple 在中国大陆已经设立 10 家公司、81 家分公司，在大中华区开设 56 家 Apple Store 零售店。2022年度，苹果获得上海市外商投资企业营业收入榜首、纳税贡献第四。
截至 2023 年底，Apple 大中华区已拥有超过 16000 名员工。苹果表示：“在这里工作的 每名员工都有机会成为 Apple 股东，因为所有自愿加入 Apple 员工股票购买计划的员工，均有资格酌情受赠我们的限制性股票，并在购买 Apple 股票时享受折扣价。”此外，Apple 为员工提供优惠价格购买 Apple 产品、第三方产品与服务，并提供各种服务帮助员工管理日常生活事务等。
此外，苹果宣布2023年苹果主导的供应商审核有893家，对比2022年的808家增长了超过10%。苹果还推行了 “残障人士职业教育” 计划，自 2022 年以来，中国已有 24 家供应商工厂加入这项计划，为数千名工人提供了就业机会。他们为残障员工举办工作场所培训，开展无障碍环境评估以识别和消除障碍，并支持员工与经理之间的有效沟通，例如在雇用失聪或听力障碍员工的工厂提供手语培训。此外，计划参与者的同伴也会接受包容性培训，以便让他们更好地为同事提供支持，并向工业工程师讲授如何设计更加温馨、舒适的工作场所。
文/北京青年报记者 温婧
编辑/田野
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