教育实践家苏霍姆林斯基说过：“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。 ”
做好自己，然后再去教育孩子，这样的道理，很多父母都懂得。
可是，如何才能做好自己呢？真的不是给孩子吃穿，为孩子买房存款。
在“拼爹拼妈”的时代，父母对儿女的爱，不是全权代理，而是拼命逼着孩子独立，成为社会上的弄潮者。
要懂得，孩子长大了，没有能力去社会弄潮，就要被社会嘲弄。
01
心狠，是父母的格局。
《曾国藩家训》中写道：“教子侄应以习劳苦为第一要义，教子侄当引入正大一路。”
育儿是关系一个家庭百年大计，曾国藩不得不作为大事来抓。因此，才有了他频繁写给儿女的家书。
把子孙引到人生的大路上去，而不是放在家里，当成温室中的幼苗。如果儿女不愿意吃苦，那就得把他们早早推到社会上去，经历风雨的洗礼。
有人总结了一下，曾国藩教育儿女，主要有三种方法。
其一，身体力行。
他要求儿子每天写字一千个，天还没有亮，就开始打扫庭院。“俭”字，儿子写了无数遍。
有一天，儿子吃饭，发现有一个谷子，就扔在饭桌上。曾国藩把谷子捡起来，剥开，然后吃了。儿子大为感动，知道什么是“粮食来之不易”。
其二，言出必行。
曾国藩做两江总督的时候，生活水平已经超越了一大批人。
女儿从老家赶来，想要在总督府开心玩几天。
那天，女儿穿着有花边的裙子，好看，并且价格不低。
曾国藩说：“不要过分打扮，去换一条没有花边的裙子吧。”
家里的奴仆都说：“明天再换吧，今天就算了。下次一定注意......”
本来，隔天换裙子，也是合情合理的，但是曾国藩马上就让女儿行动，有不折不扣的执行力。
很多子女，喜欢磨磨蹭蹭，其实是父母纵容的。第一次就允许拖拉半天，第二次就是一天，以此类推。
“言必行，行必果。”第一次行动，心狠了，马上开始了，那么下一次就有了参照。
其三，计划行事。
生活要有计划安排，而不是太随意。对于一些意外的举动，严格控制。
曾国藩要求女孩们每天把时间分成四份，每一份都要用起来：吃饭、穿衣、做衣、缝补。他的妻子是监督员。
对于男孩，他要求读书、考取功名、锻炼等。
人生没有固定的模式，但是有相对的框架，不能迷茫地活。
从小可以逼着孩子，如何处理自己的零花钱、压岁钱，对学业安排如何，对理想如何建立。不要得过且过。
这个社会，到处都有丛林法则，适者生存，不适者淘汰。
父母不要总是唠叨，要孩子去做什么，要成为什么，更要狠心去执行家庭的规矩，逼着孩子成就理想，养成良好的习惯。
02
心狠，是儿女的布局。
网友“小奶扬”说了这样一段话：他想起父母对自己的放养式的教育，还心有余悸。
高中开始，他要自己确定目标，自己去解决生活费用。打暑假工，成为了必修课。
到了大学，他学了中医，但是就业方面，父母不会帮忙。不得已，他又考了很多的证件，为工作打下基础。
大学 毕业后，他喜欢设计工作，于是不顾一切改行。拼了九牛二虎之力，他才抓住梦想，过上了稳定的生活。
想来，还得感谢父母，不管自己，却默默注视自己。
有句话说得好：“宁吃少来苦，不受老来贫。”
当孩子到了十几岁的年纪，或者以高中、大学入门为界限，开启“放手”的教养模式，父母的做法就对了。
孩子没有人管了，忽然意识到了生活的危机，于是开始有了自己的布局，能按照自己的方式去生活。
在家庭里，最恶毒的话，不是骂人，不是唠叨，不是训斥，而是父母习惯了说：“他还是个孩子。”
把孩子一直当孩子，父母就什么都管着，爱变成了囚牢。
心狠一些，孩子就知道自己“无依无靠”了，真的长大了。谋业就开始了，谋生就变成了当下的任务。
知道赚钱养家的苦，孩子就会思考，如何养家糊口。工地上去挑土，在农贸市场卖菜，去小店子打工，去外地打工，努力学一门技能......凡事都有可能。
父母成为孩子的人生的幕后，孩子走上了舞台，那么家人的角色更换，就顺利了。
一代更比一代强，不是一句口号，而是一次心狠的过程，或者三五年，或者十余年。
03
心软的父母，养不出有用的儿女。
看过一句很扎心的观点：小的时候不“毒打”他们，将来走向社会，就会被社会狠狠的“毒打”。
溺爱儿女的父母，付出最多，但是回报最少。
父母无条件给儿女钱，让他们去创业，还信誓旦旦地说：“别怕，要是亏本了，还有我们。”
父母总能第一时间挡在困难和孩子中间，孩子就一直幸福。直到孩子失去了父母，忽然和困难面对面了，手足无措。
杨丽娟，是普通家庭的女孩，但是她追星，最喜欢刘德华。为了去现场看演出，她耗费了家里的大量钱财，父亲因此变得穷困潦倒，最终弄丢了生命。
我们为她的父亲感到惋惜的时候，更应看到“自作孽，不可活”的现实。纵容了儿女的错误，就得双倍承担责任。
溺爱的祸害，例子比比皆是，父母真的要以此为戒了。
人这一生，总要“孤苦无依”，才能独树一帜。
作者：布衣粗食。
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文中配图来源网络。
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