近日，西安交通大学的毕业典礼上，毕业生代表李艺飞成为了公众关注的焦点。从一位才华横溢的学霸到被一些人戏称为“学术妲己”，她的形象经历了不小的转变。我曾就此事件撰写了一篇文章，引发了热烈讨论，也促使我对事件进行了深入的思考和了解。

首先，关于她的本科专业，有传言称她是艺术生，但事实上，她是一名艺术特长生，凭借扬琴技能在本科录取时获得了加分。她的真实专业是电气工程，尽管有加分，但完全符合招生政策。

其次，关于研究生录取，经过查询西安交通大学动能学院2021年的招生信息，发现部分专业未招满，进行了补录。李艺飞的初试成绩为359分，复试成绩为78分，综合成绩78.4分，虽然在学院400多名录取学生中排名较低，但符合补录流程。

再来看学术成果方面，根据学校海报显示，李艺飞在研究生期间申请了两项国家发明专利，并发表了一篇国际会议论文。然而，这些成果的含金量并不高，尤其是会议论文，且她仅是第三作者。至于发明专利，尽管申请了两项，但都尚未授权，按照学术界的标准，未授权的专利不能算作成果。

有人戏称她为“学术妲己”，但与真正的学术成就者相比，她的成果显得微不足道。去年HNLG大学的事件中，涉事者发表了数十篇论文，包括在《自然》杂志上的文章，这才是真正的学术成就。

问题在于，一个普通的研究生，本应普通地完成学业，但由于她外表出众，学校为了提升毕业典礼的形象，选择了她作为学生代表。这引起了广泛关注，人们期待她有出色的学术成果，但结果却令人失望。随后，网络上的流言蜚语开始传播，人们对她的真实能力产生了怀疑。

在这种情况下，学校应该站出来，调查这些流言的真实性。如果属实，应追究相关责任；如果虚假，应追究造谣者的责任。同时，我们也应暂时放下这些未经证实的流言，等待真相大白。

学校在选择学生代表时，虽然没有硬性规定必须选择学霸，但也不应仅仅因为外表而选择。学校应该重视学生的哪些方面？对于研究生而言，研究成果是不可或缺的一部分，应该是评价的主要标准。学校不应在学生毕业时，通过这种方式告诉他们：尽管她的学术成果不如你，但因为她形象好，所以她代表了你们。如果让你选择学生代表，你会选择学术成果一般但外表出众的学生，还是选择外表一般但学术成就卓越的学生？

 

 



                                        
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