近期，青海西宁的两起悲剧引起了社会的广泛关注。两名正值青春年华的15岁少年，在短短22天内，因脑膜炎相继离世。家长们对学校提出了质疑，这一事件也引发了公众对校园健康安全的深思。

我还记得，小时候就听说过脑膜炎，甚至我78岁的母亲也曾在童年时与这种疾病擦肩而过。在现代社会，我们普遍认为通过预防接种，已经能够控制这类疾病。然而，7月1日，西宁的家长们通过视频发声，他们的孩子，年仅15岁，在湟中区第一中学就读初二，不幸在6月26日因脑膜炎抢救无效去世。更令人震惊的是，孩子的同班同学马某，早在6月5日就因同样的疾病离世。

 

当地疾控中心在6月8日接到了传染病自动预警信息，确认马某的死因是脑膜炎。随后，马某的班级进行了试纸采样和居家健康监测。6月12日，与马某密切接触的人员检测结果均显示正常，学校于6月13日恢复了正常教学秩序。

但悲剧并未就此结束，6月26日，同班的严某也遭遇不幸。严某在6月25日回家后出现了异常怕冷的症状，第二天家长发现孩子全身出现红疹，紧急送医后，医生建议立即进入ICU，但数小时后，严某还是不幸离世。

脑膜炎的传播途径主要是通过飞沫经呼吸道，病毒在鼻咽部繁殖后，部分人可能无症状或自愈，但少数情况下病毒会进入血液循环，导致红疹等明显症状，患者的抵抗力会大幅下降。面对这种情况，如果学校在首例病例发生时就立即要求所有师生接种疫苗，是否能够避免悲剧的发生？如果学校及时采取了这样的措施，那么在病毒并非由学校引入的情况下，学校是否已经尽到了应有的责任？家长们是否还会追究学校的责任？

 

这一连串的事件，不仅是对学校应对突发公共卫生事件能力的考验，也是对我们整个社会公共卫生体系的一次警醒。我们需要反思，如何更好地保护孩子们的健康，如何提高校园应对突发疫情的能力，以及如何在第一时间采取有效措施，防止悲剧的重演。

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